Cours d'anglais
en groupe ou individuel
à distance par webcam
ou en centre à Paris

EN SAVOIR PLUS SUR NOS FORMATIONS

Public visé et pré-requis :

Les cours s’adressent à tout public souhaitant améliorer son anglais et ne nécessitent aucun pré-requis, que ce soit en terme de niveau d’étude ou d’expérience professionnelle.

Objectifs :

Niveau A1 :
● Apprendre à se présenter (nom, adresse, âge, profession)
● Poser quelques questions simples et comprendre un message téléphonique simple
● Remplir un formulaire simple et suivre des instructions écrites simples
● Apprendre à décrire son environnement et parler de ses activités au présent et au passé

Niveau A2 :
● Questionner des interlocuteurs sur leurs activités présentes ou passées
● Effectuer des commandes, rédiger un e-mail simple de confirmation
● S’orienter, demander son chemin, guider une personne
● Exprimer son accord, son désaccord, défendre son point de vue, donner des conseils

Niveau B1 :
● Conseiller, suggérer, recommander de manière précise dans un cadre professionnel
● Apporter des nuances dans le discours lorsqu’on exprime des besoins, des nécessités, des urgences
● Adapter son discours au public et fluidifier grâce à des liaisons : c’est pourquoi, en d’autres termes..
● Exprimer un ressenti par rapport à une situation
● Présenter des informations lors d’une réunion clientèle, d’une formation, d’un entretien

Niveau B2 :
● Parler de projets à grande échelle, de l’évolution stratégique d’une entreprise
● Gérer les conflits et prendre la parole activement lors d’une réunion de direction
● Négocier, évaluer, prendre des décisions et justifier son choix
● Présenter des informations chiffrées ou complexes face à un public. Répondre aux questions

Niveau C1 :
● Etude des exceptions grammaticales, des variantes régionales
● Approfondissement des tournures idiomatiques
● Fluidité dans l’expression technique ou spécifique à un domaine professionnel

Niveau C2 :
● Enrichir le vocabulaire de spécialisation (technique, professionnel, spécifique… )
● Compréhension des accents régionaux et tournures spécifiques
● Expression naturelle proche de celle d’un natif

Durées et tarifs : 

Nos formations existent en différents parcours :

Formation d'anglais en individuel: de 15h (900€) à 60h (3600€)
Formation d'anglais en minigroupe: de  20h (600€)  à 120h (3600€)

Modalités et délais d'accès : 

Nos conseillers proposent des dates le plus tôt possible en fonction de vos disponibilités et de celles du formateur pressenti. Les délais d'accès varient en fonction du profil des stagiaires.

Modalités possibles :
● Présentiel
● A distance

Modalités pédagogiques (techniques et moyens) mis en œuvre :

Les cours seront dispensés par des formateurs, (presque tous) natifs, ayant suivi un enseignement dans le supérieur. Les cours s’appuieront sur un livre de cours et d’exercices remis à l’apprenant et sur un programme multimédia optionnel (Puissance Coach).

La méthode Palma Speak en détail :

6 niveaux, de débutant (A1) à bilingue (C2) (conforme au référentiel européen) : Avec la méthode d'apprentissage intensif Palma Speak ®, l’apprenant valide un niveau en 30 cours en moyenne, contre 300 heures avec un enseignement scolaire standard. La performance individuelle de chaque apprenant dépendra de ses préparations de cours (une heure de préparation pour une heure de cours) et de ses capacités de mémorisation.
● Niveaux A1 et A2 (Débutant) : Pour voyager et pour  communiquer dans les situations simples. (niveau Collège, 1.500 mots)
● Niveaux B1 et B2 (Intermédiaire) : Pour travailler et communiquer dans les situations élaborées. (Niveau Bac, 5.000 mots)
● Niveaux C1 et C2 (Avancé) : Pour diriger et pour communiquer dans des situations complexes (Niveau BAC+5, 10.000 mots)
Types de leçons : La méthode Palma Speak comporte des leçons standards (comportant des activités variées) et des leçons thématiques pour se renforcer sur un domaine précis (TOEFL, TOEIC, BULATS, baccalauréat, concours, brevet, grammaire, fluidité orale, expression orale, écrit, études de textes, entretien d’embauche, secteurs professionnels et métiers…).
Mémorisation intensive : La mémorisation intensive s'articule autour des phrases Palmagiques (construites et optimisées en amont) permettant à l’apprenant de  rencontrer et de mémoriser une grande variété de vocabulaire (10.000 mots).
Grammaire : Au moins un point de grammaire est étudié par leçon standard.
Expression orale : Chaque leçon standard comporte quatre thèmes imposés de 6 minutes chacun pendant lesquels l'apprenant s'exprime à l'oral, tandis que le professeur le corrige, consigne les erreurs et travaille à enrichir le registre de langue de l'apprenant. L'objectif ici est de permettre à l'apprenant de déverrouiller les blocages relatifs à l'expression orale et de progressivement se créer un catalogue de phrases conditionnées en fonction d'une grande variété de situations de la vie sociale. Les thèmes d'expression orale se répartissent en cinq grandes familles :
● l'univers professionnel (faire un discours, présenter sa société, parler de son métier, mener un entretien d'embauche...)
● l'univers personnel (féliciter une jeune maman, réserver une chambre d'hôtel, présenter ses condoléances, parler de sa famille...)
● les opinions (donner son avis sur la pollution, le chômage...)
● décrire une image
● les jeux (associer des adjectifs à des noms d'animaux, trouver des mots de deux syllabes, exprimer sa joie ou sa colère...).
Expression écrite : L'apprenant rédige des mini rédactions (d'une dizaine de lignes) qui sont ensuite corrigées en fin de cours par le professeur.

Modalités d’évaluation d’atteinte des objectifs de la formation :

Le niveau de l’apprenant sera mesuré (par l’intermédiaire d’un test automatisé) avant le début de la formation et régulièrement pendant toute la durée de la formation. L’apprenant ne pourra passer au niveau suivant que s’il obtient des résultats satisfaisants au test de passage. L'apprenant franchira les niveaux sur la base d'un test automatisé interne. Pour les formations avec prise en charge, le passage d’une certification aura lieu en fin de formation.

Accessibilité :

Notre établissement est accessible aux personnes à mobilité réduite.
Nous proposons également des formule de cours en visio permettant aux personnes à mobilité réduite de suivre nos formations depuis leur lieu de domiciliation.
Dans une démarche d'inclusion, nous pourrons également vous orienter vers notre autre organisme de formation, avec lequel nous avons déjà proposé des solutions et mis en place des modalités qui permettent de répondre à différentes situations de handicap.
Cet organisme compte dans son équipe des formateurs ayant de l'expérience dans l'accompagnement et la formation aux personnes en situation de handicap cognitif et sensoriel.
Notre conseillère référente handicap a pour mission de vous orienter et d'échanger avec vous sur les différentes solutions à mettre en place pour répondre au plus proche de vos attentes :
Contact Référent handicap : M. NICOLITCH Philippe / admin@palmaspeak.com / 08 92 56 27 53 (0,10 € / min)
du lundi au vendredi de 16h à 19h.

Voir notre registre d'accessibilité.

Indicateurs de résultats* : 

Note moyenne de la formation : 4,57/5
Taux de réalisation : 89%
Taux d'obtention des certifications : 100%

* Résultats annuels recueillis auprès de nos apprenants actifs, sur l'année 2020. 

Règlement intérieur :

Toute personne inscrite s’engage à respecter les différents articles du règlement intérieur de Palma Speak.

Art. 1 : Maintien en bon état et utilisation du matériel. Chaque stagiaire a l’obligation de conserver en bon état le matériel de formation qui est mis à sa disposition : livres, dictionnaires, etc.. Les stagiaires et les formateurs doivent laisser les salles de cours propre et en ordre.

Art. 2 : Accident. Tout accident ou incident survenu dans l'école doit être immédiatement déclaré par le stagiaire accidenté ou les personnes témoins de l’accident, au responsable de Palma Speak.

Art. 3 : Boissons alcoolisées ou ivresse. Il est interdit aux stagiaires de pénétrer ou de séjourner en état d’ivresse ou sous l'emprise de drogues dans l'école ainsi que d’y introduire des boissons alcoolisées ou autres psychotropes.

Art. 4 : Repas. Il est interdit aux stagiaires de manger dans les salles de cours.

Art. 5 : Interdiction de fumer. En application du décret n° 2006- 1386 du 15 novembre 2006, il est interdit de fumer dans les lieux affectés à un usage collectif.

Art. 6 : Sanctions. Tout agissement considéré comme fautif par la direction de l’organisme de formation pourra, en fonction de sa nature et de sa gravité, faire l’objet de l’une ou l’autre des sanctions ci-après par ordre croissant d’importance :
-            Avertissement écrit par le Directeur de l’organisme de formation ;
-            Blâme
-            Exclusion définitive de la formation

Art. 7 : Absences et retards. Les élèves sont tenus de respecter les horaires des cours réservés sur le planning en ligne. Un cours annulé 2 jours à l’avance ou moins est décompté, même en cas de raison médicale ou autre.

Art. 8 : Responsabilité de Palma Speak en cas de vol ou endommagement de biens personnels des stagiaires. Palma Speak décline toute responsabilité en cas de perte, vol ou détérioration des objets personnels déposés par les élèves dans l'enceinte du centre.

Art. 9 : A l'attention des professeurs. Veillez à la bonne tenue de vos salles de cours. Pensez à nettoyer les tables, les tableaux, pensez à aérer, à éteindre la lumière et à remonter les stores (s’il y en a...). Bibliothèque : respectez le classement des livres.

Art. 10 : Hygiène et sécurité. La prévention des risques d’accidents et de maladies est impérative et exige de chacun le respect total de toutes les prescriptions applicables en matière d’hygiène et de sécurité. A cet effet, les consignes générales et particulières de sécurité en vigueur dans l’organisme, lorsqu’elles existent, doivent être strictement respectées sous peine de sanctions disciplinaires.

Art. 11 : Accès aux locaux de formation. Sauf autorisation expresse de la direction de l’organisme de formation, le stagiaire ne peut :
-            entrer ou demeurer dans les locaux de formation à d’autres fins que la formation
-            y introduire, faire introduire ou faciliter l’introduction de personnes étrangères à l’organisme
-            procéder, dans ces derniers, à la vente de biens ou de services.